Schulhündin Grete: Unterschied zwischen den Versionen

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Schulhündin Grete
<table width="900" border="0" cellspacing="0" cellpadding="8">
 
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[[Bild:wackeldackel3.jpg]]<FONT COLOR=#452b2a SIZE=2> </FONT><br><center><FONT COLOR=#452b2a SIZE=1> '''Wackel-Dackel-Klassen-Türschild''' </FONT></center></td>
 
<td><FONT COLOR=#452b2a SIZE=2>Seit November 2011 begleitet mich Grete nun einmal wöchentlich in unsere Schule. Während sie im letzten Schuljahr mit mir gemeinsam in der Klasse 7/8 mit acht Schülern im Alter von 12 bis 14 Jahren agiert hat, bereichert sie nun den Unterricht der &quot;Wackel-Dackel-Klasse&quot; (Klasse 2) unserer Grundschule. In der &quot;Guten-Morgen-Runde&quot; begrüßt Grete jeden Freitag die einzelnen Schüler auf hundisch und verbessert im folgenden Unterrichtsverlauf die Lernmotivation der Schüler in Unterrichtsfächern wie Mathematik, Sprache oder Englisch. Ein zielorientiertes Arbeiten mit Grete stellt zusätzlich die Einzelförderung dar, in der die Defizite einzelner Schüler genau diagnostiziert und mit Hilfe des Hundes ohne schulischen Stress und Druck aufgearbeitet werden können. Der Unterricht mit einem Schüler und dem Hund ist an die individuellen Lern- und Förderbedarfe der Schüler angepasst und kann viele Bereiche wie z.B. Wahrnehmung, Motorik, Sprache und Lesen, aber auch den Abbau sozialer Ängste betreffen.</FONT></td>
 
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Version vom 12. Dezember 2012, 08:26 Uhr

Schulhündin Grete