Richtlinien Schulhund-Team-Einsatz: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 23. April 2015, 16:52 Uhr

Ausbildung

Eine Ausbildung erfolgt immer im Team.
Ein Grundgehorsam auf dem Niveau des Hundeführerscheins ohne Einsatz aversiver Ausbildungsmethoden ist erforderlich.
Eine gute Teambildung mit Kenntnissen über die Körpersprache und das Lernverhalten des Hundes sind grundlegende Voraussetzungen für einen qualifizierten Einsatz.
Die Hundebesitzerin sollte regelmäßig am Austausch zur Hundegestützten Pädagogik in regionalen Arbeitskreisen Schulhund teilnehmen.
Eine angemessene Aus- und Weiterbildung im Bereich hundegestützter Pädagogik im Umfang von mindestens 60 Stunden ist zu absolvieren.
Die Pädagogin muss die Kompetenz besitzen, Stress bei sich, den Schülern und dem Hund zügig zu erkennen und adäquat zu reagieren.
Auch nach absolvierte Aus- und Weiterbildung muss das Schulhundteam regelmäßig überprüft und die Besitzerin im Bereich der Hundegestützten Pädagogik fortgebildet werden. (Nachweis ca. alle 18 Monate / mindestens 15 Stunden)

Hygienebestimmungen

Ein Gesundheitsattest des Tierarztes, der eine gute Allgemeinverfassung attestiert, regelmäßige Entwurmungen/Kotproben, vorgeschriebene Impfungen und Ektoparasitenprophylaxe müssen regelmäßig vorliegen.
Der Hund darf keinen Zugang zur Küche erhalten, in der Lebensmittel zubereitet werden.
Eine Möglichkeit zum Händewaschen muss in der Klasse gegeben sein.
Ggf. müssen Desinfektionsmittel und geeignetes Material zur Entfernung von Ausscheidungen vorhanden sein.
Hundeutensilien werden separat aufbewahrt und regelmäßig gereinigt.

Einsatz

Der Umgang mit dem Hund muss liebe- und respektvoll ohne Einsatz aversiver Mittel erfolgen.
Jeder Einsatz zwischen Schülern und Hund erfolgt ausschließlich unter ständiger Aufsicht der Besitzerin. Ein Einsatz ohne Besitzerin ist nicht zulässig.
Der Einsatz muss immer unter hunde- und tierschutzgerechten Aspekten und nach tierethischen Grundsätzen geplant und durchgeführt werden. Der Hund darf nicht instrumentalisiert werden.
Die Entscheidung über den aktuellen Einsatz des Hundes in der tiergestützten Arbeit liegt in der alleinigen Verantwortung der ausgebildeten Fachkraft.
Die Möglichkeit des selbstständigen Rückzugs des Hundes auf einen eigenen, ungestörten Ruheplatz muss gewährleistet sein.
Rituale für den Hund und Regeln für die Schüler müssen etabliert werden, um dem Hund Hilfestellungen beim Einsatz zu geben und um Stress zu reduzieren.
Der Einsatz des Hundes muss entsprechend seiner Bedürfnisse und Voraussetzungen und denen der Pädagogin, der Schüler und der Schule individuell angepasst werden.
Vor dem ersten Einsatz liegt eine schriftliche Versicherungsbestätigung der Tierhalterhaftpflicht vor, aus der ersichtlich wird, dass die Versicherung über den Einsatz des Hundes in der Einrichtung informiert ist.