Lehrerbefragung
Liebe Schulhundbegeisterte!
Wie man schon an dem stetigen Wachsen der Schulhundweb-Gemeinde beobachten kann, rückt der Einsatz von tiergestützter Pädagogik in deutschen Schulen immer mehr in das Bewusstsein der Lehrerschaft.
Viele von euch machen jeden Tag gute Erfahrungen mit dem Einsatz ihrer Hunde und bemerken täglich aufs Neue, dass die Entscheidung, den Hund in die Klassengemeinschaft zu integrieren sich vielfältig auszahlt.
Wie es bei neuen Entwicklungen in der Pädagogik immer wieder der Fall ist, interessiert sich nun auch die Wissenschaft immer mehr für diese, in Deutschland noch kaum erforschte, Arbeitsweise.
Ich studiere Grundschullehramt in Gießen (Schulhunde Hessen)und habe mir für meine Examensarbeit gemeinsam mit meinen Professoren für dieses interessante Thema entschieden. Ich habe selber zwei Hunde (Labradore), bei denen ich jeden Tag die positive Wirkung auf unseren emotional- und verhaltensauffälligen Pflegesohn beobachten kann.
Meine Examensarbeit befasst sich mit euren ganz individuellen Erfahrungen in der Schule in einzelnen Situationen oder mit einzelnen Kindern, denen der Einsatz eurer Hunde besonders hilft. Wo genau mich diese Untersuchung hinführen wird, und welchen Schwerpunkt ich legen kann ist abhängig von euren Erfahrungen, die ihr berichtet. Fragebogenbefragungen (gerne per Mail), Interviews, Hospitationen und auch frei geschriebene Berichte sind denkbar.
Ich hoffe, dass ich auf Unterstützung eurerseits zählen kann und setze darauf, dass auch euch die hohe Bedeutung der wissenschaftlichen Bearbeitung eurer Projekte, wie auch deren Veröffentlichung bewusst ist.
Ihr, wie auch eure Hunde leistet alle jeden Tag wundervolle Arbeit, die es Wert ist, bedingungslos anerkannt zu werden, ohne sie als Kuschelpädagogik zu belächeln!
Wer Interesse an einer Mitarbeit hat, meldet sich bitte schnell bei mir. Da ich so schnell wie möglich mit der Befragung beginnen möchte.
Liebe Grüße aus Marburg
Stefanie Kirmis Roßbergerstrasse 20 35085 Roßberg
06424 944850
s.kirmis@gmx.de
