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Version vom 1. Mai 2010, 17:36 Uhr
Grundbedingungen
- Charakter des Schulhundes
- Team Lehrer-Hund
- Unterstützung durch die Familie
- Befürwortung der Schulgremien
- Schulstrukturen
- Infektionsprävention
- Ausbildung
- Übersicht Ausbildungsmöglichkeiten
Begriffe nach dem Alphabet
A
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- 1. Arbeitskreis Schulhund.2
- ADHS/ADS
- ängstliche Schüler
- aggressive Schüler
- Aktuelle Ereignisse
- Allergie
- Alter eines Schulhundes
- alte Schulhunde
- Angaben zu Schulhunden
- Anschaffung eines Schulhundes
- Arbeiten
- Arbeitskreis Schulhund Aachen/Düren
- Arbeitskreis Schulhund Baden-Württemberg Nord
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- Arbeitskreis Schulhund Bayern
- Arbeitskreis Schulhund Hamburg
- Arbeitskreis Schulhund Iserlohn
- Arbeitskreis Schulhund Köln/Düsseldorf
- Arbeitskreis Schulhund NRW
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- Artikel in der Schülerzeitung
- Ausbildung
- Ausbildungsmöglichkeiten
- Ausbildung von Schulhunden
- Austausch der Schulhundbesitzer
- Autismus
- Auswahlkriterien Hundeschulen
B/C
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- Behörden
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- Bücher
- Charakter des Schulhundes
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D/E
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- DogMentor
- DogTher
- Einsatz von Schulhunden in Deutschland
- Entwicklung kindlicher Kompetenzen
- Evaluation
F
- Fachkreis Schulhunde
- Familie
- Finanzamt
- Finanzielle Aspekte
- Förderung der Emotionalität und des Sozialverhaltens
- Förderung der Kognition
- Förderung des Lern- und Arbeitsverhaltens
- Förderung der Motorik
- Förderung der Wahrnehmung
- Förderung im Bereich Sachkunde
- Förderung im Fach Deutsch
- Förderung im Fach Mathematik
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- Forschungsergebnisse
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- Freie Interaktion
- Freiwillige Selbstverpflichtung
G
- Gelenkte Interaktion
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H/I
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- Links zum Thema Hund
- Links zum Thema Tierschutz
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- Links zur Tiergestützte Pädagogik mit dem Hund in der Schule
- Links zur Tiergestützte Pädagogik / Therapie mit dem Hund
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- Literatur
- Logo
- Materialien
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P/Q/R
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- Rahmenbedingungen in der Schule
- Regeln im Umgang mit dem Hund
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- Rückzugsmöglichkeit für den Hund
Sch
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- Schulstrukturen
S/T
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- Sinneswahrnehmung des Hundes
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