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| − | * [[ | + | *[[Zeitschriften zum Schulhund]] |
| − | * [[ | + | *[[Zoonosen]] |
Version vom 11. September 2011, 16:42 Uhr
Grundbedingungen
- Charakter des Schulhundes
- Team Lehrer-Hund
- Unterstützung durch die Familie
- Befürwortung der Schulgremien
- Schulstrukturen
- Infektionsprävention
- Ausbildung
- Übersicht Ausbildungsmöglichkeiten
Begriffe nach dem Alphabet
A'
'( Arbeitskreis Schulhund Rheinland-Pfalz'
- Abschied vom Schulleben
- 1. Arbeitskreis Schulhund
- 1. Arbeitskreis Schulhund.2
- ADHS/ADS
- ängstliche Schüler
- aggressive Schüler
- Aktuelle Ereignisse
- Allergie
- Alter eines Schulhundes
- alte Schulhunde
- Angaben zu Schulhunden
- Anschaffung eines Schulhundes
- Arbeiten
- Arbeitskreis Schulhund Aachen/Düren
- Arbeitskreis Schulhund Baden-Württemberg Nord
- Arbeitskreis Schulhund Baden-Württemberg Süd
- Arbeitskreis Schulhund Bayern
- Arbeitskreis Schulhund Berlin
- Arbeitskreis Schulhund Dortmund
- Arbeitskreis Schulhund Hamburg
- Arbeitskreis Schulhund Iserlohn
- Arbeitskreis Schulhund Köln/Düsseldorf
- Arbeitskreis Schulhund Niedersachsen
- Arbeitskreis Schulhund NRW
- Arbeitskreis Schulhund OWL
- Arbeitskreis Schulhund Rheinland-Pfalz
- Arbeitskreis Schulhund Rhein-Main
- Arbeitskreis Schulhund Ruhrgebiet
- Arbeitskreis Schulhund Sachsen - Anhalt
- Ausbildung
- Ausbildungsmöglichkeiten
- Ausbildung von Schulhunden
- Austausch der Schulhundbesitzer
- Autismus
- Auswahlkriterien Hundeschulen
B/C
- Befürwortung der Schulgremien
- Behörden
- Berichte über Schulhunde
- Beschwichtigungssignale
- Biophilie-Hypothese
- Bücher
- Charakter des Schulhundes
- ColeCanido
D/E
- Darstellungsmöglichkeiten der Schulhunde in der Schule
- Deutschstunde zum Thema Hund
- DogMentor
- DogTher
- Einsatz von Schulhunden in Deutschland
- Entwicklung kindlicher Kompetenzen
- Evaluation
F
- Fachkreis Schulhunde
- Familie
- Finanzamt
- Finanzielle Aspekte
- Förderung der Emotionalität und des Sozialverhaltens
- Förderung der Kognition
- Förderung des Lern- und Arbeitsverhaltens
- Förderung der Motorik
- Förderung der Wahrnehmung
- Förderung im Bereich Sachkunde
- Förderung im Fach Deutsch
- Förderung im Fach Mathematik
- Ford
- Forschung aktuell
- Forschungsergebnisse
- Fotos von Schulhunden
- Freie Interaktion
- Freiwillige Selbstverpflichtung
G
- Gelenkte Interaktion
- Genehmigung durch die Schulaufsicht
- Gesundheitsaspekte
- Gesundheitsattest
- Giftpflanzen für Hunde
- Göing
- Grundbedingungen
H/I
- Haftpflichtversicherung
- Hauptseite
- Hängematten-und Schaukeltherapie
- Hundeschule Sirius
- Hundesteuerbefreiung
- Hygieneplan
- Hydrotherapie
- Infektionsprävention
- Institute
J/K
L/M/N/O
- Leckerchenspiel
- Lehrerbefragung
- Lehrerfragebogen
- Lesefähigkeit steigern
- Links zum Thema Hund
- Links zum Thema Tierschutz
- Links zu Ausbildung / Fortbildung
- Links zur Tiergestützte Pädagogik mit dem Hund in der Schule
- Links zur Tiergestützte Pädagogik / Therapie mit dem Hund
- Links zur Tiergestützten Pädagogik / Therapie (allgemein)
- Literatur
- Logo
- Materialien
- Multiprofessionelle Tiergestützte Intervention
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P/Q/R
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- Schulhunde Mika, Jim und Jack und Motte
- Schulhundkonferenz
- Schulstrukturen
S/T
- Seminare und Lehrgänge zur allgemeinen Tiergestützten Pädagogik / Therapie
- Sinneswahrnehmung des Hundes
- Snoozlen
- SocialDogs
- Stress
- Stresssymptome
- TAT - Zweigstelle St.Johann-Rheinhessen
- Team Lehrer-Hund
- Technikunterricht
- Therapie Hunde Hof
- Therapiehundeschule Glücksbringer
- Tiere helfen Menschen
- Tiergestützte Arbeit
- Tiergestützte Pädagogik
- Tiergestützte Therapie
- Tierschutz
U/V/W/X/Y/Z
- Übersicht Ausbildungsmöglichkeiten
- Übersichtskarte
- Unterrichtsmaterialien zum Hund
- Unterstützung durch die Familie
- Vanek-Gullner
- Vereine und Verbände
- Verein Partnerhunde Schweiz
- Vernetzung der Kollegen
- Veröffentlichungen
- Welpen als Schulhund
- Wensings-Hundezentrum
- Zeitschriften zum Schulhund
- Zoonosen
